Mises à jour : 18 juin 2013
Effectuées par : Mélanie Jacques
 


 

 

 
 
 
Bienvenue!
 
Vol. 13, No 37 | Le 17 juin 2013
 
Édito | Résultats de la consultation sur les assurances collectives
Écho des Conseils des personnes déléguées (CPD)
des 6 et 11 juin 2013
L’arbre des héros
Compensation des activités étudiantes
Femmes immigrantes : Participantes recherchées pour une étude universitaire
Chronique Vie pédagogique |
Le prof Oui-mais vous souhaite
de bonnes vacances!
FGA / FP | Listes de rappel et prioritaire
Enseignant(e)s du secondaire : Correction des examens de fin d’étape au secondaire
   
Cliquez ici pour ouvrir le TOPO de cette semaine
Conseil des personnes déléguées
Conseil fédératif de la FAE Conseil fédératif de la FAE
20h : Conseil des commissaires
Bureaux fermés Congrès Congrès Congrès Congrès
 

19 juin : Conseil des commissaires
24 juin : Bureaux fermés
25 au 28 juin : Congrès de la FAE
1er juillet : Bureaux fermés

 
 
 

LISTES À VÉRIFIER
AVANT LE 1er JUILLET

SECTEUR ADULTES ET FP

• Liste de rappel 2013-2014 >>>
• Liste de priorité 2013-2014 >>>

 
 
 

Affectation du 18 juin 2013

Voici les listes des candidatEs convoquéEs à la séance d'affectation qui aura lieu mardi le 18 juin prochain à la Rotonde - centre administratif de la CSPÎ (550, 53e Avenue à Pointe-aux-Trembles).

Horaire
16h30 : secondaire
18h00 : adaptation scolaire
19h00 : spécialistes au primaire
20h00 : préscolaire / primaire

• Liste des postes réguliers vacants (sans titulaire) pour l'année scolaire 2013-2014 - en date du 14 juin 2013
• Remplacements et parties de tâche 2013-2014 - en date du 14 juin 2013
• Liste rose : Liste de priorité d'emploi des enseignantes et enseignants admissibles à des contrats à temps plein - Année scolaire 2013-2014 - en date du 17 juin 2013
• Liste verte : Liste de priorité d'emploi des enseignantes et enseignants admissibles à des contrats à temps partiel - Année scolaire 2013-2014
- en date du 17 juin 2013

 
 
 

ORDRE PROFESSIONNEL ENSEIGNANT

Les enseignantEs, quelle que soit leur discipline, principalement dans le secteur public,  sont souvent en mal de reconnaissance.  Croyez-vous qu’un ordre professionnel pourrait revaloriser la profession enseignante?

Vous avez reçu un document (4 pages)  vous permettant de bien comprendre le rôle et les fonctions d’un ordre professionnel. Qui doit-il protéger? Quelles sont les obligations professionnelles ou financières qui y sont rattachées? Finalement, avec toutes les mesures de surveillance abondantes encadrant les enseignantEs : directions, protecteur de l’élève, parents, LIP, etc.,  avons-nous réellement besoin d’un ordre professionnel?

Thérèse Prinos
1re vice-présidente