Rémunération en cas de retrait d’un enfant pour isolement préventif
Extrait du TOPO du 12 mai 2021 – Avec la situation actuelle, il se peut que la classe ou la garderie de votre enfant ferment pour des raisons en lien avec la COVID et que votre présence soit requise auprès de votre enfant à la maison pendant cette période. Advenant que cette situation se présente, vous n’êtes pas nécessairement tenu d’épuiser votre banque de journée de maladie afin d’être rémunéré durant cette période.
Si un tel cas survient, la première journée sera puisée dans votre banque de congés pour obligation familiale. Si vous apprenez que vous devez vous absenter dans un très court délai, cette journée pourrait aussi être considérée comme une journée de force majeure. Vous devez également aviser votre direction de la situation le plus rapidement possible, en fournissant une preuve écrite qui vous a été acheminée démontrant la fermeture de la garderie, de la classe ou de l’école de votre enfant.
Vous pouvez également convenir d’une entente de télétravail avec votre direction. Si une telle entente survient, vous pourrez alors travailler à partir de votre domicile et vous continuerez à recevoir votre rémunération habituelle. Il est à noter que le télétravail n’est pas obligatoirement du téléenseignement. En effet, une multitude de tâches en lien avec la profession enseignante peuvent être réalisées de la maison, telle que de la correction, de la planification, du suivi auprès d’élèves en difficulté, etc.
De plus, il est important de savoir que la présence d’une personne suppléante en classe ne signifie pas nécessairement que le télétravail est impossible.
En cas de difficultés à obtenir une entente de télétravail, veuillez me contacter par courriel afin que je puisse vous accompagner dans le processus.
Conformité des masques T1001 fournis par le CSSSPI
Extrait du TOPO du 12 mai 2021 – Dans les dernières semaines, le SEPÎ a été interpelé relativement à la conformité des masques fournis par l’employeur. Plus particulièrement, ce sont les masques T1001 produits par la compagnie Shandon Huien Medical Device Co. Ltd qui ont été portés à notre attention.
Sachez que le Centre d’acquisitions gouvernementales, soit l’organisme gouvernemental chargé de fournir les masques médicaux à tous les centres de services scolaires du Québec, nous a transmis la documentation démontrant que les masques T1001 respectent la réglementation canadienne en tant qu’instrument médical reconnu.
En effet, bien que l’emballage réfère à la norme YY 0469 ou YY/T 0469, soit une norme de conformité reconnue en Chine, ces masques ont été testés par des laboratoires indépendants. De plus, la CNESST a reconnu qu’ils sont conformes et équivalents à la norme canadienne ASTM F2100, niveau 2.
Nous vous invitons à nous contacter si vous souhaitez obtenir plus d’information à ce sujet.
COVID-19
Le Syndicat de l’enseignement de la Pointe-de-l’Île (SEPÎ) remet en question le choix du gouvernement de mettre fin à l’enseignement en alternance pour les élèves de secondaire 3-4-5 en zone rouge
Montréal, le 25 mars 2021 ― Annoncé lors du point de presse du premier ministre Legault du 23 mars dernier, le retour en classe à temps complet des élèves de secondaire 3-4-5 en zone rouge suscite la consternation au Syndicat de l’enseignement de la Pointe-de-l’Île (SEPÎ).
Encore une fois, il s’agit d’une décision annoncée sans consulter les enseignantes et les enseignants ou les autres principaux acteurs du réseau de l’éducation du Québec.
La FAE réclame une vaccination ciblée dans les établissements scolaires dès qu’il y a présomption de variants
Montréal, 23 mars 2021 — Devant l’arrivée d’une troisième vague et considérant le variant britannique de COVID-19 qui se transmet plus facilement et qui est potentiellement plus dangereux que la souche initiale, la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) demande au gouvernement d’assurer la vaccination ciblée des élèves, des parents et du personnel scolaire dès qu’il y a présomption ou confirmation de variants dans une école.
Ventilation et transmission de la COVID-19 en milieu scolaire
Québec ne connait pas le taux réel de CO2 dans les établissements scolaires
Montréal, 9 mars 2021 — Malgré les prétentions du ministre de l’Éducation, Jean-François Roberge, la méthodologie employée par le gouvernement du Québec pour évaluer la qualité de l’air dans les établissements scolaires dans son rapport Ventilation et transmission de la COVID-19 en milieu scolaire et en milieu de soins n’était pas destinée à connaitre les concentrations de dioxyde de carbone (CO2) dans les classes lors de leur utilisation habituelle, mais bien d’apprécier l’impact positif de la ventilation naturelle. C’est ce que révèle un rapport d’expertise en qualité de l’air et santé-sécurité au travail de la firme EXP, mandatée par la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) pour analyser la méthodologie, les conclusions et les recommandations contenues dans le rapport dévoilé par le ministre de l’Éducation le 8 janvier 2021. En tenant compte de l’ensemble des constats formulés par la firme EXP, dans le but d’obtenir le portrait réel de la concentration de CO2 dans les classes et d’assurer la sécurité des élèves et du personnel enseignant, la FAE a demandé ce matin à la Cour supérieure d’intervenir en émettant, notamment, une injonction.
COVID-19 —Fermeture de l’école Wilfrid-Bastien
8 février 2021 – Une seconde école primaire ferme temporairement ses portes sur le territoire desservi par le CSSPI, en raison d’une importante éclosion de COVID-19. Après l’école St-Marcel, c’est maintenant au tour de l’école primaire Wilfrid-Bastien, située à Saint-Léonard. L’enseignement sera donc effectué en ligne, pour l’ensemble des élèves. La fermeture est prévue jusqu’au 15 février inclusivement.
Le SEPÎ surveille de très près le nombre de cas positifs dans l’ensemble des établissements scolaires du CSSPI et vérifie toutes les informations qui lui sont rapportées par le personnel enseignant. Le cas de l’école Wilfrid-Bastien a fait l’objet d’une surveillance accrue en raison du nombre élevé de cas rapportés et plusieurs interventions ont été effectuées dans les derniers jours. C’est donc avec grand soulagement que le SEPÎ accueille l’annonce de cette fermeture.
Par ailleurs, une rencontre aura lieu très prochainement avec le CSSPI, notamment afin d’obtenir un bilan provisoire de la situation pour les deux écoles qui ont été fermées.
Nous vous tiendrons informés de tout nouveau développement.
COVID-19 —Fermeture de l’école St-Marcel
28 janvier 2021 – Le SEPÎ vient d’être avisé que l’école St-Marcel, située à Pointe-aux-Trembles, est fermée pour une durée indéterminée et bascule à l’enseignement en ligne pour l’ensemble de ses groupes, en raison d’une importante éclosion de COVID-19. Il s’agit d’une première fermeture d’établissement, sur le territoire desservi par le CSSPI. Nous n’avons pas plus d’informations pour l’instant.
Le SEPÎ suit la situation de très près et fera les interventions requises auprès du centre de services scolaire, s’il y a lieu.
Nous vous tiendrons informés de tout nouveau développement.
COMMUNIQUÉ DE LA FAE
Plan de ventilation dans les établissements scolaires
Le gouvernement du Québec doit presser le pas
Montréal, 21 janvier 2021 — Soucieuse de garder les écoles ouvertes en assurant la sécurité des profs et de leurs élèves jeunes et adultes, la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) déclare que le plan de ventilation du gouvernement dans les établissements scolaires est insuffisant, incohérent et doit être bonifié, notamment en accélérant l’échéancier qui doit permettre d’effectuer les tests dans toutes les salles de classe du Québec.
Loin d’être rassurants, les résultats du rapport sur la qualité de l’air dans les établissements scolaires, présenté le 8 janvier dernier par le ministre de l’Éducation, Jean-François Roberge, démontrent beaucoup d’incongruences selon Dre Nimâ Machouf, chercheuse et épidémiologiste, qui a été consultée par la FAE à ce sujet. La docteure critique notamment le seuil trop élevé de 2 000 ppm du taux de concentration de CO2 dans l’air fixé par le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) pour la mise en place de mesures correctives dans les classes, alors que la norme sécuritaire établie par le ministère de l’Éducation (MEQ) est d’environ 1 000 ppm. En effet, si l’on se réfère au Document de référence sur la qualité de l’air dans les établissements scolaires du MEQ, on relève que le taux de CO2 dans les locaux ventilés mécaniquement ne devrait pas dépasser 700 ppm de plus que la concentration dans l’air extérieur (dont la moyenne se situe autour de 400 ppm), et d’un maximum de 1 000 ppm pour les nouveaux bâtiments.
COMMUNIQUÉ DU SEPÎ
COVID-19 : Le Syndicat de l’enseignement de la Pointe-de-l’Île exprime des inquiétudes face à l’impact de la réouverture des établissements scolaires de son territoire
Montréal, le 15 janvier 2020 – Avec le retour en classe des élèves qui s’est amorcé le 7 janvier dernier, le Syndicat de l’enseignement de la Pointe-de-l’Île (SEPÎ) exprime de vives inquiétudes face à la propagation du virus de la COVID-19 sur le territoire desservi par le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI).
Ces inquiétudes sont notamment fondées sur les constats rapportés par une équipe de recherche dans le récent rapport intitulé Enfants, écoles et COVID-19 : le cas montréalais (BIGNAMI, Simona et coll., 2021) indiquant que les écoles constituent un vecteur important de transmission de la COVID-19.
De plus, les taux de positivité rapportés par la Direction régionale de la santé publique de Montréal (DRSP) (dernière révision en date du 12 janvier 2021) démontrent que ceux-ci sont en augmentation et parmi les plus élevés à Montréal pour les arrondissements où sont situées les écoles du CSSPI.
COMMUNIQUÉ DE LA FAE
7 janvier 2021 – La FAE a émis un communiqué pour appeler le ministre de l’Éducation à travailler en amont avec les acteurs du réseau de l’Éducation!
6 janvier 2021, 18 h 20
Contrairement à ce que laissaient entendre les rumeurs qui circulaient au cours des derniers jours, le premier ministre vient de confirmer que les élèves du primaire seront de retour sur les bancs d’école le 11 janvier 2021 comme prévu. Cependant, les élèves devront désormais porter un masque/couvre-visage lors de leurs déplacements dans l’école. Pour les élèves de la 5e et 6e année, le port du masque/couvre-visage sera obligatoire en tout temps.
Pour ce qui est des élèves du secondaire, l’enseignement à distance sera prolongé d’une semaine. Le retour en classe est maintenant prévu pour le 18 janvier. Aussi, le gouvernement fournira maintenant deux masques de procédure par jour aux élèves et aux membres du personnel.
De plus, François Legault a annoncé que les bibliothèques municipales accueilleront dorénavant les élèves qui ne disposent pas d’un accès à internet convenable et un environnement de travail approprié.
Finalement, Jean-François Roberge tiendra un point de presse le vendredi 8 janvier 2021. Le ministre devrait alors aborder les sujets de la qualité de l’air dans les écoles, du tutorat, de la réorganisation des contenus pédagogiques et des mesures d’aide pour la santé mentale des élèves.
Des discussions entre le SEPÎ et le CSSPI sont prévues au cours des prochains jours. Nous vous tiendrons au courant des développements le plus rapidement possible.
6 janvier 2021 – Nous attendons le point de presse du gouvernement et les instructions du CSSPI par la suite. Nous vous transmettrons les mises à jour dès que possible. Surveillez notre site Web ainsi que notre page Facebook pour plus d’informations!
COMMUNIQUÉ DE LE FAE
COMMUNIQUÉ DE LE FAE
Deux bulletins scolaires plutôt que trois cette année
Une bonne nouvelle pour les profs et les élèves!
Montréal, le 8 octobre 2020 – La Fédération autonome de l’enseignement (FAE) considère que l’annonce du ministre de l’Éducation, Jean-François Roberge, de faire passer le nombre de bulletins de trois à deux pour l’année scolaire en cours et de repousser la date de la première communication au 20 novembre permettra de réduire un peu la pression sur les enseignantes et enseignants ainsi que sur les élèves, comme elle l’avait suggéré.
Nouvelles mesures sanitaires dans les établissements scolaires en zone rouge
Un gouvernement à la remorque des expertes et des experts sur le terrain!
Montréal, 5 octobre 2020 – La Fédération autonome de l’enseignement (FAE) salue la décision tardive du ministre de l’Éducation de resserrer les mesures sanitaires pour les écoles situées en zone rouge. Elle estime néanmoins qu’elles auraient dû être anticipées et mises en place dès la rentrée.
Dépistage accéléré de la COVID-19 dans le réseau scolaire
Le ministre Christian Dubé doit respecter la promesse faite aux profs et à leurs élèves
Montréal, 2 septembre 2020 – Malgré la promesse faite le 10 août dernier par le ministre de la Santé et des Services sociaux, Christian Dubé, concernant la mise en place d’un mécanisme de dépistage accéléré et efficace de la COVID-19 dans le réseau scolaire, la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) n’a toujours pas obtenu la preuve qu’un tel mécanisme existe. Pour des raisons de santé et sécurité évidentes, alors que des milliers d’enseignantes et d’enseignants, mais aussi des milliers d’élèves, jeunes et adultes, ont repris le chemin de l’école, la FAE s’adressera à la Cour supérieure du Québec dans les prochains jours. Elle souhaite obtenir du gouvernement qu’il mette en place le mécanisme demandé et qu’il fournisse tous les documents relatifs au plan sanitaire qui s’applique dans le réseau scolaire, notamment les données en lien avec les cas d’infection.
Document du SEPÎ :
BESOIN D'AIDE CONFIDENTIELLE?